공통국어공통국어 2Ⅳ. 문법
LESSON · 국어의 변화와 국어문화
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국어의 변화와 국어문화

국어는 살아 움직이며 흐른다

📚 Ⅳ. 문법🎯 [10공국2-04-01]🏫 고등학교 공통국어 2

🎯 학습 목표

성취기준 · 10공국2-04-01

과거 및 현재의 국어생활에 나타나는 국어의 변화를 이해하고 국어문화 발전에 참여한다.

🌊 국어는 변화한다

국어는 고정된 것이 아니라 시간의 흐름에 따라 끊임없이 변화하는 실체다. 500여 년 전 훈민정음이 창제되던 때의 중세 국어와 지금의 현대 국어는 음운·표기·문법·어휘 모든 면에서 다르다. 그리고 이 변화는 지금 이 순간에도 계속되고 있다. 카드를 클릭해 살펴보자.

변화의 실체

흐르는 언어

국어는 세월 따라 음운·표기·문법·어휘가 끊임없이 변해 왔다.

(클릭하여 예시 보기)

지금은 없는 ㆍ(아래아)·ㅿ(반치음)이 중세에는 쓰였고, 어휘의 뜻도 달라졌다.
자료

옛 문헌이 증거

『훈민정음 언해본』 같은 국어 자료로 변화를 확인할 수 있다.

(클릭하여 예시 보기)

"나랏말ᄊᆞ미 듕귁에 달아…"로 시작하는 언해본 서문에 중세 국어의 특징이 담겨 있다.
지금도

현재진행형

표준어가 추가되고 신어가 생기는 등 변화는 지금도 일어난다.

(클릭하여 예시 보기)

복수 표준어 인정, 새로운 신어 등재 등 국어는 오늘도 역동적으로 변하고 있다.
중세 국어와 현대 국어 — 무엇이 달라졌나

훈민정음 창제(1443) 무렵의 중세 국어는 현대 국어와 여러 면에서 다르다.

※ 세부 사항을 외우기보다, 이러한 자료를 통해 국어가 변화하는 실체임을 인식하는 데 중점을 둔다.

🔭 국어 변화 비교기

『훈민정음 언해본』 서문을 함께 보며, 음운·표기·문법·어휘 탭을 눌러 중세 국어와 현대 국어가 어떻게 다른지 견주어 보자. 종이 교과서의 정적인 설명 대신, 측면을 바꿔 가며 변화의 모습을 또렷이 짚는다.

▶ INTERACTIVE

『훈민정음 언해본』으로 국어의 변화를 살펴보자

탭(음운 · 표기 · 문법 · 어휘)을 눌러 중세 ↔ 현대를 비교하라.

『훈민정음 언해본』 서문 (1459년)
나랏말ᄊᆞ미 듕귁에 달아 문ᄍᆞ와로 서르 ᄉᆞᄆᆞᆺ디 아니ᄒᆞᆯᄊᆡ…
〔현대어〕 우리나라의 말이 중국과 달라 한자와는 서로 통하지 아니하므로…
※ 원문의 옛 글자(ㆍ 등)는 기기·글꼴에 따라 다르게 보일 수 있습니다.

🌱 지금도 변하는 국어, 그리고 국어문화

국어의 변화는 옛날 일이 아니다. 지금 이 순간에도 새로운 말이 생기고 규범이 다듬어진다. 이 변화를 살펴 바람직한 방향을 모색하는 것이 국어문화 발전에 참여하는 길이다.

오늘날의 변화내용
표준어의 변화대중의 언어 사용을 반영해 복수 표준어·별도 표준어가 추가된다
신어의 생성새로운 문물·현상에 따라 신어가 생기고 사전에 등재되기도 한다
사전의 갱신『표준국어대사전』·『우리말샘』의 내용이 꾸준히 수정·보완된다
매체 언어디지털 매체에서 줄임말·신조어 등 새로운 언어 양상이 나타난다
국어문화 발전에 참여하기

국어의 변화를 단지 관찰하는 데 그치지 않고, 바람직한 방향을 모색하며 참여하는 것이 중요하다.

※ 이때 다루는 변화는 '공통국어1'의 언어 공동체 다변화(다문화·세대 언어)와는 구별되는, 시간의 흐름에 따른 국어 자체의 변화에 초점을 둔다.

🎯 변화 양상 분류 — 드래그앤드랍

아래 특징이 중세 국어와 현대 국어 비교에서 어떤 측면의 변화인지 가려 끌어다 놓아 보자.

🖱️ DRAG & DROP

이것은 어떤 측면의 변화?

음운·표기·문법·어휘로 분류하라.

ㆍ(아래아)·ㅿ(반치음)이 사라졌다
방점으로 성조를 표시했다
주격 조사로 '이'만 쓰이고 '가'가 없었다
'어리다'가 '어리석다'의 뜻이었다
받침을 다음 음절로 내려 적었다(이어 적기)
음절 첫머리에 어두 자음군이 있었다
음운
표기
문법
어휘
🎉 모두 맞혔어요! 변화의 측면을 정확히 가려냈군요.

📝 형성평가

배운 내용을 스스로 확인해 보자. 정답을 고르면 곧바로 채점된다.

✏️ 성찰하기

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☁️ 핵심 키워드

오늘 만난 개념들이다. 모두 자기 말로 설명할 수 있다면 학습 완료!

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