2022 개정 교육과정 · 중학교 국어3학년 2학기

LESSON · 01 타자 이해와 공동체 작품을 통해 타자를 이해하고 공동체 문제에 참여하는 태도 기르기 [9국05-09] → EVALUATION 대단원 평가하기 이 소단원을 13문항으로 한 번에 점검하고 성취기준별 성취도 확인하기 [9국05-09] →

LESSON · 01 사회·문화적 맥락 속에서 주장하기 의견 차이가 있는 사안의 쟁점을 분석하여 주장하는 글 쓰기 [9국03-04] → LESSON · 02 다양한 표현으로 독자와 공유하기 자신의 생각과 느낌을 다양한 표현으로 드러내고 독자와 나누기 [9국03-06] → EVALUATION 대단원 평가하기 두 소단원을 13문항으로 한 번에 점검하고 성취기준별 성취도 확인하기 [9국03-04] [9국03-06] →

LESSON · 01 영상 매체 자료 제작·공유 복합양식성을 살린 영상 매체 자료를 기획·제작하고 공유하기 [9국06-03] → LESSON · 02 매체 활용하여 전달하기 발표·강연 등에서 매체를 활용하여 효과적으로 내용 전달하기 [9국01-06] → EVALUATION 대단원 평가하기 두 소단원을 13문항으로 한 번에 점검하고 성취기준별 성취도 확인하기 [9국06-03] [9국01-06] →

LESSON · 01 주제 통합적 읽기 같은 화제를 다룬 여러 글을 비교·통합하며 의미 재구성하기 [9국02-06] → LESSON · 02 매체 자료의 공정성 평가 사회·문화적 맥락을 고려하여 매체 자료의 공정성 평가하기 [9국06-06] → LESSON · 03 윤리적 소통 문화 필자로서 자신을 성찰하고 책임 있는 글쓰기 태도 기르기 [9국03-09] → LESSON · 04 쓰기 과정 점검과 고쳐쓰기 쓰기 과정과 전략을 점검·조정하며 독자 고려하여 고쳐쓰기 [9국03-08] → EVALUATION 대단원 평가하기 네 소단원을 13문항으로 한 번에 점검하고 성취기준별 성취도 확인하기 [9국02-06] [9국06-06] [9국03-09] [9국03-08] →