차례
대단원마다 시대의 분위기에 맞는 고유한 색을 사용합니다. 소단원을 누르면 학습이 시작되고, 단원 끝의 형성평가에서 점검할 수 있어요.
PART · 0
역사 학습의 기초
역사란 무엇인가, 어떻게 탐구하는가
Ⅰ
역사 학습의 기초
왜 역사를 배우는가? '과거의 사실'과 '기록된 과거' 사이에서, 자료를 분석·해석·논쟁하며 역사를 만나는 방법을 배운다.
소단원 2
성취기준 2
+ 형성평가
[9역01]
PART · 1
세계사 — 문명에서 현대까지
고대-중세-근대-현대를 가로지르는 여섯 단원
Ⅱ
문명의 발생과 고대 세계의 형성
동굴 속 벽화에서 4대 문명의 점토판으로, 폴리스의 광장에서 진·한 제국의 도로로. 인류 최초의 정치체와 종교·문화가 어떻게 등장했는가.
소단원 3
성취기준 3
+ 형성평가
[9역02]
Ⅲ
세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전
당의 장안성과 호류지 가람, 인도의 굽타 양식 사원, 카아바와 코르도바, 콘스탄티노폴리스의 모자이크. 종교가 지역 문화를 빚어가던 시대.
소단원 3
성취기준 3
+ 형성평가
[9역03]
Ⅳ
지역 세계의 교류와 변화
송의 자기와 화약, 몽골 제국의 역참, 명·청의 인구 폭발, 에도의 조닌 문화, 무굴의 타지마할, 오스만의 토프카프. 그리고 유럽의 신항로.
소단원 3
성취기준 3
+ 형성평가
[9역04]
Ⅴ
제국주의와 국민 국가 건설 운동
미국 독립선언, 바스티유 함락, 맨체스터의 굴뚝, 베를린 회의의 지도. 그리고 아편전쟁, 세포이 항쟁, 메이지유신, 동아시아의 길.
소단원 3
성취기준 3
+ 형성평가
[9역05]
Ⅵ
세계 대전과 사회 변동
참호 속의 편지, 베르사유의 거울방, 대공황의 빵줄, 게르니카의 비명, 홀로코스트의 침묵. 그리고 3·1 운동과 5·4 운동의 함성.
소단원 3
성취기준 3
+ 형성평가
[9역06]
Ⅶ
현대 세계의 전개와 과제
베를린 장벽의 그래피티, 반둥 회의의 발걸음, 우드스톡의 깃발, 광장의 촛불, 그리고 우리가 살아가는 세계화의 오늘.
소단원 3
성취기준 3
+ 형성평가
[9역07]