중학교 영어 3 · LESSON 05
Earth Ocean Future
LESSON · FIVE
05

One Earth, One Future

"Never have we mattered more to the world than now."

한 번도 우리가 지금만큼 지구에게 중요했던 적은 없어. 한 번도 지구가 지금만큼 우리를 필요로 한 적도 없지.

🌡️
+1.2°C
산업화 이후 지구 평균 기온 상승
🌊
8M tons
매년 바다에 버려지는 플라스틱
🐝
1M
멸종 위기 동·식물 종수
🌳
10M ha
매년 사라지는 숲 면적
↓ STEP INTO THE WORLD

Our Hands, Our Planet우리의 손, 우리의 행성

기후·생태·생물 다양성을 다루며, 도치구문으로 강한 표현을 익히는 단원이야.

RECEPTION · 이해

듣기 · 읽기

  • 환경·생태 소재의 글을 읽고 주제·논거를 정리한다 9영01-05
  • 문제-원인-해결 구조를 추론한다 9영01-09★
PRODUCTION · 표현

말하기 · 쓰기

  • 도치구문으로 강한 메시지를 표현한다 9영02-04
  • 환경 문제에 대한 자신의 해결책을 제시한다 9영02-08
  • 환경 행동 다짐을 단락으로 쓴다 9영02-11★
LANGUAGE FORM · 언어 형식

도치 (Inversion)

  • 부정어 도치: Never have I seen ~
  • Not only A but also B 도치
  • Little did I know ~
COMMUNICATION · 의사소통 기능

경고·다짐·해결

  • 경고하기 (If we don't ~, we will ~)
  • 해결책 제시 (One way is ~)
  • 다짐 표현 (From now on, I will ~)
OPENING STORY · 여는 이야기

The Creek That Lost Its Voice목소리를 잃은 시냇물

When Alex's father was a child, he had a small creek behind his house. In spring it sang. In summer it bubbled. In fall it carried red leaves. Alex's father said he could lie on the grass and hear the water for hours. "It was loud," he said, "in the way only clean water is loud."

Last summer Alex visited that creek. The street was the same. The trees were taller. But the creek was almost silent. Plastic bottles slept in the mud. A faded chip bag hung from a low branch. Not only were there fewer frogs, but there were also no fish at all. The water moved, but it didn't sing.

Alex's father stood beside him quietly. He didn't say much. He just looked at the place where his summer used to live. Then he said one sentence, almost like a question: "Do you think your children will hear water like I did?" Alex couldn't answer. Never had he understood the word climate the way he understood it that afternoon.

알렉스의 아빠가 어렸을 때, 집 뒤에 작은 시냇물이 있었어. 봄에는 노래하고 여름에는 보글거리고 가을에는 빨간 잎을 실어 왔지. 아빠는 풀밭에 누워 몇 시간이고 물소리를 들었다고 했어. "시끄러웠어 — 맑은 물만이 낼 수 있는 그런 시끄러움이었지." 지난여름 알렉스는 그 시내를 다시 찾아갔어. 거리는 그대로였고 나무는 더 커졌지만, 시내는 거의 침묵하고 있었어. 진흙 속에 페트병들이 잠들어 있었고, 색 바랜 과자 봉지가 나뭇가지에 매달려 있었지. 개구리 수가 줄었을 뿐 아니라, 물고기는 아예 없었어. 물은 흐르지만 노래하지는 않았지. 아빠는 곁에 조용히 서서 자기 여름이 살았던 자리를 한참 바라보다가 거의 질문처럼 한마디를 했어. "네 아이들도 내가 들었던 물소리를 들을 수 있을까?" 알렉스는 답할 수 없었어. 그날 오후만큼 '기후'라는 단어를 절실히 이해해 본 적이 없었거든.
WARM UP · 마음 열기

Where Does the Planet Touch You?지구는 너의 어디에 닿아 있어?

멀리 있는 지구가 아니라, 너의 오늘 안에 있는 지구를 떠올려 봐.

🌧️
A weather change you've felt lately?
요즘 느낀 날씨 변화는?
🛒
A daily habit that creates plastic waste?
매일 플라스틱 쓰레기를 만드는 습관은?
🦋
A creature you saw less often than before?
예전보다 덜 보이는 생물은?
🌍
A small change you would commit to?
실천 가능한 작은 변화 하나는?
LISTEN & SPEAK · 듣고 말하기

Talking About the Earth지구에 대해 말하기

경고·해결·다짐을 영어로 표현하는 핵심 패턴을 익혀 봐.

DIALOGUE 1 · WARNING & SOLUTION

If we don't ~, we will ~행동하지 않으면 일어날 일

기능: 경고하고 해결책 제시하기 · Warning and suggesting solutions
GaramDid you read the news? Korean summers are getting longer every year.뉴스 봤어? 한국 여름이 매년 길어진대.
SoraYeah. If we don't cut emissions soon, Seoul might feel like Bangkok by 2050.응. 우리가 탄소 배출을 줄이지 않으면 2050년쯤엔 서울이 방콕처럼 느껴질지도 몰라.
GaramWhat can we actually do? It feels too big.우리가 뭘 할 수 있을까? 너무 크잖아.
SoraOne way is to start with one tumbler, one plate, one bus ride. Not only does that reduce trash, but it also changes a habit.한 가지 방법은 텀블러 하나, 접시 하나, 버스 한 번부터 시작하는 거야. 쓰레기도 줄이고 습관도 바꾸지.
KEY EXPRESSIONS · 핵심 표현
  • · If we don't ~, we will ~ 만약 ~하지 않으면 ~할 것이다 (경고)
  • · One way is to ~ 한 가지 방법은 ~ 하는 것이다
  • · Not only does X ~, but X also ~ X는 ~할 뿐 아니라 ~도 한다
DIALOGUE 2 · PERSONAL COMMITMENT

From now on, I will ~앞으로 나는 ~ 하겠다

기능: 개인적 다짐 표현하기 · Expressing personal commitments
MinI always say I care about the planet, but I throw out a plastic cup every day.나는 지구를 사랑한다 말하면서 매일 플라스틱 컵을 버려.
AlexIt's a gap many of us have. From now on, I will bring my tumbler to school.많은 사람들이 그래. 나는 이제부터 텀블러를 학교에 가지고 다닐 거야.
MinI'll do the same. Little did I realize how many cups I use in a week.나도 그럴게. 일주일에 얼마나 많은 컵을 쓰는지 거의 몰랐어.
AlexLet's keep a "tumbler tally" together. Never have I seen such a clear way to count my own waste.텀블러 카운터를 같이 적자. 내 쓰레기를 이렇게 명확히 세 본 적이 없어.
KEY EXPRESSIONS · 핵심 표현
  • · From now on, I will ~ 이제부터 나는 ~ 할 것이다
  • · Little did I realize ~ 거의 깨닫지 못했다 ~ (도치)
  • · Never have I seen ~ ~한 적이 없다 (도치 강조)
PRONUNCIATION · 발음 포인트

도치 문장 강세맨 앞 부정어에 강세

도치 문장은 맨 앞으로 나온 부정어(Never, Little, Not only)에 강한 강세를 두고, 뒤따르는 조동사·동사는 빠르게 흘린다.

NEVER ✦ have I seen the sky so red. → "NEVER" 강하게, 뒤는 흘리듯.
LITTLE ✦ did I know how fast it would change. → "LITTLE"에 강세.
NOT ONLY ✦ does it harm the ocean, but it also harms us. → "NOT ONLY" 또렷이.

REAL-LIFE TALK · 실제 상황 대화

Eco Club · 21 Days Challenge에코 동아리 · 21일 챌린지

에코 동아리 첫 모임. 네 친구가 학교 전체가 참여할 만한 환경 챌린지를 설계한다.

SCENE · Eco Club, Monday after school

"What's the one habit we change?"

Monday afternoon. Empty cans on a corner table. One whiteboard. Three weeks until the school festival.

AlexIf we run a 21-day eco-challenge, what habit should it be? One habit, not ten.21일 챌린지를 한다면 어떤 습관 하나? 열 가지 말고 하나만.
SoraTumblers. The school cafeteria gives out 800 plastic cups per day. Never have I seen so much waste from one habit.텀블러. 우리 학교 매점에서 하루 800개의 플라스틱 컵을 줘. 한 습관에서 이렇게 큰 쓰레기가 나오는 걸 본 적이 없어.
GaramRealistic — students already own tumblers; they just forget. Not only is it doable, but it also saves money.현실적이야. 학생들이 텀블러는 이미 가지고 있는데 그냥 잊어버리지. 가능할 뿐 아니라 돈도 절약돼.
MinHow do we make people actually carry it? Posters don't work alone.실제로 가지고 다니게 하려면? 포스터만으론 안 돼.
AlexA daily check-in app — three taps. Did you bring it? Did you fill it? Did you wash it?매일 체크인 앱 — 세 번 탭. 가지고 왔나, 채웠나, 닦았나.
SoraCafeteria discount: 200 won off if you show your tumbler. Little incentive, big behavior shift.매점 할인 — 텀블러 보여 주면 200원 깎기. 작은 보상, 큰 변화.
GaramSlogan? Short. Memorable. Today.슬로건은? 짧고, 기억되고, 오늘 만들기.
Min"Three taps a day, three less cups in the bay." Rhymes. Done."하루 세 번 탭, 만 안에 컵 세 개 줄이기." 운율 있다. 결정.
READING · 본문 읽기

A Letter to the Children of 20502050년 아이들에게 보내는 편지

21일 챌린지 마지막 날, 알렉스가 학교 신문에 실은 글이야. 미래의 아이들에게 보내는 편지 형식.

GENREOpen Letter · 공개 편지
LENGTHAbout 510 words · 12 paragraphs
STANDARD[9영01-05] [9영01-09★]
SKILLProblem-Solution structure · 문제-해결 구조
🌱 LISTEN · 편지를 음성으로 듣기
SPEED 0.9x

A Letter to the Children of 2050

— Alex, age 15, end of the 21-day tumbler challenge

Dear future readers — children who will be fifteen in the year 2050,

I am writing to you from the year 2025. As I write, snow is melting earlier than my grandmother remembers. Coral reefs are turning pale. Across the planet, scientists tell us that nearly one million species are at risk of extinction. I do not write this letter to scare you. I write it so that, when you open it, you can tell me whether we did enough.

"Never have we owed our planet more than we owe it now."

Last summer, I visited a creek behind my father's old house. He told me that, as a boy, he could hear the water from the road. When I stood there last August, the water moved, but it did not sing. Plastic bottles slept in the mud. Frogs were rare, and fish were gone. Little did I know, until that afternoon, that "climate change" could mean a creek losing its voice.

When you read about our years, you will see big numbers. You will see graphs that rise like fevers. You will read about emissions and biodiversity and rising seas. Those numbers are real. But I want to write you about the smaller pieces — the ones that adults sometimes forget to count.

This month, my school ran a twenty-one day challenge. Every student tried to bring one personal tumbler to the cafeteria. We thought it was a small idea. By the end of three weeks, we had used eleven thousand fewer paper cups. Not only did the trash bin shrink, but the cafeteria also paid less for supplies. The savings will plant trees on the back hill — small trees, but real ones.

Some students argued that one tumbler cannot stop a melting glacier. They are right, in a way. But they are wrong in another way. Never have global problems been solved only at the top. They are also solved at the bottom, in lunch lines, in school festivals, in three taps on a phone, in choices that sound too small to matter.

There is a Korean expression: "티끌 모아 태산" — dust gathered becomes a mountain. Across the planet right now, dust is being gathered. In one city, a family recycles rainwater. In another, students plant trees on their birthdays. Across an ocean, a fisherman pulls plastic from his nets and brings it home. Small dust. Slow mountain.

I will not pretend that we are winning. Some of our adults are arguing more than acting. Some of our companies are polluting more than producing. Some of our governments are slower than the ice they should be protecting. I am writing all of this so you know the truth: we were not asleep, but we were not fast.

Still, I have hope. I have it because of three things. The first is the Internet, which carries science across borders faster than denial. The second is young people, who care about fairness in a way many adults have forgotten. The third is the planet itself — which, even when it is hurt, keeps offering a chance.

By the time you read this, you may already be in a different earth — one with new technologies, new species lists, new shorelines. I hope you have inherited a planet that still sings. If you have, please remember a generation of teenagers in 2025 who brought their own cups and counted their own cups, because the bigger numbers were too big to hold.

"One earth, one future — and one cup, one creek, one careful Tuesday."

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🇰🇷 우리말 풀이

미래의 독자들에게 — 2050년에 열다섯 살이 될 아이들에게,

나는 2025년에서 이 편지를 쓰고 있어. 지금 이 글을 쓰는 동안, 눈은 우리 할머니의 기억보다 더 일찍 녹고 있어. 산호초는 색을 잃어 가고 있어. 지구 전역에서 과학자들은 거의 백만 종의 생물이 멸종 위기에 놓여 있다고 말해. 너희를 겁주려고 이 편지를 쓰는 게 아니야. 이 편지를 너희가 열어 볼 때, 우리가 충분히 했는지 너희가 알려 줄 수 있도록 쓰는 거야.

"한 번도 우리가 지금처럼 지구에게 빚진 적이 없어."

지난여름 나는 아빠가 살던 옛집 뒤 시냇물을 찾아갔어. 아빠는 소년이었을 때 길에서도 그 물소리를 들었다고 하셨어. 그런데 내가 8월에 가 본 시냇물은 흐르긴 했지만 노래하지 않았어. 페트병들이 진흙 속에 잠들어 있었고, 개구리는 드물었고, 물고기는 사라져 있었어. 그날 오후에야 나는 알았어 — '기후 변화'라는 말이 한 시냇물이 목소리를 잃는 것이기도 하다는 사실을.

너희가 우리 시대를 읽을 때 큰 숫자들을 보게 될 거야. 열병처럼 올라가는 그래프, 탄소 배출량, 생물 다양성 손실, 해수면 상승 같은 단어들. 그 숫자들은 진짜야. 하지만 나는 어른들이 가끔 잊고 세지 않는 더 작은 조각들에 대해 쓰고 싶어.

이번 달 우리 학교는 21일 챌린지를 했어. 모두가 자기 텀블러를 매점에 가지고 가는 거였지. 작은 아이디어라고 생각했는데, 3주 만에 우리는 종이컵 1만 1천 개를 덜 썼어. 쓰레기통도 줄었고, 매점은 비용도 절감했지. 그 절약된 돈으로 학교 뒷동산에 나무를 심을 거야 — 작은 나무들이지만 진짜 나무들.

어떤 친구는 텀블러 하나로 빙하 녹는 걸 어떻게 막느냐 따졌어. 어떤 면에선 맞아. 하지만 다른 면에선 틀려. 세계적인 문제는 단 한 번도 위에서만 해결된 적이 없어. 점심 줄, 학교 축제, 휴대폰 위의 세 번의 탭, 너무 작아 보여서 의미 없을 것 같은 선택들 — 그 아래에서도 함께 해결돼.

우리말에 "티끌 모아 태산"이라는 말이 있어. 지금 지구 곳곳에서 티끌이 모이고 있어. 어떤 도시에서는 한 가정이 빗물을 재활용하고, 다른 도시에서는 학생들이 생일마다 나무를 심고, 바다 건너 한 어부는 그물에서 플라스틱을 꺼내 집으로 가져와. 작은 티끌, 천천히 자라는 태산.

우리가 이기고 있다고 거짓말하진 않을게. 어른들 중 어떤 분들은 행동보다 논쟁을 더 많이 해. 어떤 기업들은 만드는 것보다 오염시키는 게 더 많아. 어떤 정부는 보호해야 할 빙하보다 더 느리게 움직여. 너희가 진실을 알도록 적어 둘게 — 우리가 잠들지는 않았지만, 빠르지는 못했어.

그래도 나는 희망을 가져. 세 가지 이유에서. 첫째, 인터넷이 부정의 속도보다 빨리 과학을 국경 너머로 옮긴다는 것. 둘째, 많은 어른들이 잊은 공정함을 청년들이 여전히 마음에 두고 있다는 것. 셋째, 다친 채로도 여전히 기회를 내어 주는 지구 자체.

너희가 이 편지를 읽을 즈음엔 너희는 다른 지구 위에 서 있을지도 몰라 — 새로운 기술, 새로운 멸종 목록, 새로운 해안선이 있는 지구. 너희가 여전히 노래하는 지구를 물려받았기를 바라. 그렇다면, 2025년에 더 큰 숫자들이 너무 커서 손에 잡히지 않을 때 자기 컵을 가지고 다니며 자기 컵을 세던 십대 한 세대를 기억해 줘.

"하나의 지구, 하나의 미래 — 그리고 한 개의 컵, 한 줄기 시냇물, 한 번의 정성스러운 화요일."

Comprehension Check · 내용 이해 확인

1. Why does the writer mention his father's creek? [9영01-05]
To advertise a tourist attraction.
To show climate change in a very personal way.
To complain about old houses.
To explain how to clean polluted water.
2. What did the 21-day school challenge achieve? [9영01-09]
It cleaned the entire ocean.
It stopped global warming.
It saved about eleven thousand paper cups and money for new trees.
It removed all plastic from the school.
3. Which best matches the writer's main message? [9영01-09]
Only governments can solve climate change.
Small actions are useless because they are too small.
Big environmental problems are also solved by many small repeated actions.
Schools should ban all kinds of cups.
4. What does "dust gathered becomes a mountain" mean here? [9영01-05]
Mountains are made of pollution.
Small actions, repeated together, become large change.
Dust storms are getting worse every year.
Hiking helps the environment.
VOCABULARY · 단원 어휘 30

Words for One Planet하나의 지구를 위한 단어들

기후·환경·생물 다양성을 표현하는 30개 핵심 어휘.

climate n.
기후
The climate is changing faster than we are.
environment n.
환경
Every choice touches the environment.
pollution n.
오염
Pollution travels by water and wind.
emission n.
배출, 배출물
Emissions need to drop, not rise.
recycle v.
재활용하다
Recycle the right materials only.
reduce v.
줄이다
Reduce first, recycle second.
reuse v.
다시 쓰다
Reuse a tumbler instead of a paper cup.
waste n./v.
쓰레기, 낭비(하다)
Food waste is also climate waste.
plastic n.
플라스틱
Plastic outlives the people who use it.
protect v.
보호하다
Protect what cannot speak for itself.
preserve v.
보존하다
Preserve the small streams behind houses.
species n.
종(種)
One million species are at risk.
biodiversity n.
생물 다양성
Biodiversity is the planet's safety net.
extinction n.
멸종
Extinction is permanent, not pause.
habitat n.
서식지
A creek is a habitat for many frogs.
ecosystem n.
생태계
An ecosystem is a web, not a list.
resource n.
자원
Water is a shared resource.
renewable adj.
재생 가능한
Renewable energy is the future grid.
carbon n.
탄소
Cut carbon at the source.
glacier n.
빙하
Glaciers are melting in slow alarm.
coral n.
산호
Coral reefs are turning pale.
drought n.
가뭄
Drought is becoming common in summer.
flood n./v.
홍수, 범람하다
Floods are heavier and more sudden.
sustainable adj.
지속 가능한
Sustainable choices outlive trends.
generation n.
세대
This generation has the clearest data.
fairness n.
공정성
Fairness for future kids matters now.
solution n.
해결책
A solution starts at the lunch line.
commit v.
전념하다, 약속하다
Commit to one habit for 21 days.
crisis n.
위기
A crisis is also a teacher.
hope n.
희망
Hope is a verb when followed by action.

Word Quiz 단어 시험

SCORE: 0 / 15
① Match · 짝짓기
② Fill in · 빈칸 채우기
③ Multiple Choice · 다지선다

왼쪽 영어 단어를 클릭하고, 오른쪽 우리말 뜻을 클릭하여 짝지어요.

ENGLISH · 영어

biodiversity
emission
extinction
sustainable
habitat

KOREAN · 우리말

서식지
지속 가능한
생물 다양성
멸종
배출(물)

문맥에 맞는 단어를 채워 넣어요. (소문자, 단수형)

A creek is a small for frogs, fish, and insects.
힌트: 서식지
We must waste before we recycle it.
힌트: 줄이다 (원형)
Solar power is a energy source.
힌트: 재생 가능한
Almost a million face the risk of extinction.
힌트: 종(種), 복수형도 같음
From now on I will to bringing my tumbler.
힌트: 다짐하다 (원형)

문맥상 가장 적절한 단어를 고르세요.

1. ____ are melting faster than scientists once predicted.
Glaciers
Corals
Resources
Generations
2. We need ____ choices that we can keep for years, not days.
careful
sustainable
recycled
honest
3. The climate ____ is the biggest test of our generation.
solution
crisis
resource
habitat
4. Carbon ____ must be cut sharply this decade.
fairness
emissions
glaciers
corals
5. The Amazon rainforest is a vast ____ that supports millions of species.
drought
crisis
ecosystem
generation
LANGUAGE FOCUS · 언어 형식

도치 — Putting the Strongest Word First가장 센 단어를 맨 앞으로

강조를 위해 부정어·부사구를 문장 맨 앞으로 보내고, 주어와 동사 자리를 바꾸는 것이 도치 (Inversion).

RULE 1 · NEGATIVE INVERSION

부정어 도치Never / Little / Hardly / Rarely

Never, Little, Hardly, Rarely, Seldom, Not only 같은 부정·강조 부사를 문장 맨 앞에 두면, 주어와 (조)동사가 자리를 바꾼다.
▸ 일반 문장: I have never seen ~ → 도치: Never have I seen ~
▸ 일반 동사가 있을 때는 do/does/did를 빌려 도치한다: Little did I know ~.
▸ 의미는 거의 같지만, 훨씬 강하고 문어적인 어조가 된다.
평범한 문장도치 문장
I have never seen the sky so red.Never have I seen the sky so red.
I little knew how fast it would change.Little did I know how fast it would change.
We rarely think about glaciers.Rarely do we think about glaciers.
I have hardly slept since the report.Hardly have I slept since the report.
핵심! 부정어가 문장 앞으로 가면 다음에 오는 주어·동사가 의문문 어순(조동사+주어)이 된다. "Never have I seen ~" / "Never I have seen ~"은 틀려.
RULE 2 · NOT ONLY ~ BUT ALSO

Not only A but also B 도치A뿐만 아니라 B도

Not only가 문장 맨 앞에 오면 그 절도 도치된다.
Not only + 조동사 + 주어 + 동사, but + 주어 + also + 동사
▸ 환경·논설문에서 매우 자주 등장하는 구조 — "둘 다 강조하고 싶을 때".
평범한 문장도치 문장
It harms the ocean. It also harms us.Not only does it harm the ocean, but it also harms us.
The challenge saved cups. It also saved money.Not only did the challenge save cups, but it also saved money.
We must reduce. We must also recycle.Not only must we reduce, but we also must recycle.
중3 시험 포인트 도치 문제는 ① 부정어 인식 ② 조동사 빌리기 ③ 주어-동사 자리 바꾸기 — 이 세 단계로 정리하자. 평소 일반 문장도 도치로 한 번 바꿔 보면 익숙해져.
WRITING TASK · 글쓰기 과제

My 21-Day Promise나의 21일 약속

한 가지 환경 습관을 골라, 21일 동안 실천할 다짐을 6문장 단락으로 써 봐. 도치 구문을 최소 한 번 활용해 보자.

One Habit, Twenty-One Days한 습관, 21일

"Never have I realized ___. From now on, I will ___."
  The habit I will change for 21 days is _______________.
I chose this because _______________.
Never have I realized _______________.
Not only will I _______________,
but I will also _______________.
In twenty-one days, I hope to _______________.
TIP 1 · BE SPECIFIC"지구를 살리자" 같은 표현 대신, "텀블러를 매일 가지고 다닌다"처럼 구체적으로.
TIP 2 · INVERSION최소 한 문장은 "Never have I ~" 또는 "Not only ~ but also" 도치로 작성.
TIP 3 · TRACK21일 동안 매일 동그라미 표시할 작은 표를 만들어 함께 첨부하기.
BEYOND READING · 너머의 이야기

17 Goals, One Earth17개의 목표, 하나의 지구

유엔이 2015년 채택한 '지속가능발전목표(SDGs)' 중 환경에 가장 직결되는 4개를 골라 들여다보자.

CULTURAL CONNECTION · 세계와 우리

The UN Sustainable Development Goals

2015년 유엔 회원국 193개국은 2030년까지 달성하기로 약속한 17가지 목표(SDGs)에 합의했어. 그중 환경에 가장 가까운 4개를 골라 봤어. 너의 21일 챌린지와 어디서 만나니?

🌊
SDG 14 · Life Below Water
바다 생태계와 자원의 지속가능한 사용. 매년 1100만 톤 플라스틱이 바다로.
🦋
SDG 15 · Life on Land
육상 생태계 보호, 산림 관리, 사막화 방지, 생물 다양성 유지.
SDG 7 · Clean Energy
모든 사람에게 합리적이고 신뢰할 만한 재생 가능 에너지를 보급.
🌡️
SDG 13 · Climate Action
기후 변화 대응 — 탄소 감축, 적응, 교육·인식 제고.

한국의 현재: 한국은 2050년 탄소중립을 목표로 했고, 2030년까지 2018년 대비 온실가스 40% 감축을 약속했어. 학교 현장에서는 '환경 동아리'와 '제로 웨이스트 챌린지'가 빠르게 확산 중.

"We do not inherit the earth from our ancestors; we borrow it from our children." — Native American proverb

너의 차례: 위 4개 SDG 중 너에게 가장 가까운 것 한 가지를 골라, 너의 한 습관과 어떻게 연결되는지 한 문장으로 적어 봐.

SELF CHECK · 성취 기준 점검

Am I Gathering Dust Toward a Mountain?티끌을 모으고 있나요?

단원을 마무리하며 자신에게 묻기. 체크박스로 표시해 봐.

Achievement Standards · 성취 기준 자기 점검

환경·기후 소재의 글을 읽고 주제·근거를 정확히 정리할 수 있다. [9영01-05]
문제-원인-해결 구조의 글에서 논리적 흐름을 추론할 수 있다. [9영01-09★]
도치구문(Never have I ~, Not only ~ but also ~)을 사용해 2문장 이상 작성할 수 있다. [9영02-04]
환경 문제에 대한 자신의 해결책을 영어로 제시할 수 있다. [9영02-08]
"나의 21일 약속" 단락을 일관성 있게 6문장 이상으로 쓸 수 있다. [9영02-11★]
"If we don't ~, we will ~", "From now on, I will ~" 같은 표현을 자연스럽게 사용한다.
단원 단어 30개 중 25개 이상을 정확히 사용·해석할 수 있다.

MINIMUM TRACK 최소 성취 — 모두를 위한 두 단계

① "Never have I realized ___." 한 문장만 너의 말로 완성한다.
② 본문에서 마음에 드는 한 단락을 골라 우리말 풀이와 비교하며 한 번 큰 소리로 읽는다.
이 두 단계만 해도 단원의 핵심을 안은 거야. One cup, one creek, one careful Tuesday — that's enough to start.

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